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什么叫整理作文素材？
素材的收集和整理需要明确范围，没头苍蝇地想到一个是一个，同样起不到收集和整理的作用。
同学们可以根据自己平时常写的作文主题来进行分类，例如亲情类，成长类，社会温暖类，自然文化类。范围其实也帮助我们确定了素材应用的方向。
第二步 明确素材核心
好的故事，需要有情节的波动和变化，需要有情绪的表达。
所以素材的收集和整理，也是有目的的。
在思考这件事是不是自己要的素材时，可以从素材里的情节变化，自己的情绪两个角度来思考，有事可写，有情可达。
第三步 找对方法理素材
有了范围，有了目标，最难的一步是如何进入对素材的思考。
这一步的关键在于梳理的方法上。
例如在与自己相关的素材梳理上，同学们可以先对自己的生活经历进行按时间线的梳理。从小到大，曾经发生过哪些自己记忆深刻的事，按时间线索逐件整理排列，然后通过这种前后对比，不仅可以在事件当中，还可以在事件与事件之间发现成长的轨迹。
又例如在自然类的素材上，就不需要按照自己认识他们的时间节点来整理了。因为自然类的素材重点，在它本身的特性及同学们对它产生的情感。所以自然类的作文素材整理上，建议同学们从自然景物本身的特性和拟人特性上进行挖掘。
第四步 一定写下来
这是我们很多同学缺失的一个环节，什么事情都放在脑子里，转一转就转没了。
作文本身就是个动笔的活，找到了好多素材之后，一定要将素材归类整理出来。
按照六要素法对事件进行描述，然后对立意进行挖掘，并最终对素材的等级进行评价。这样的整理锻炼，才能让同学们真正将好素材沉淀下来。
什么用于保存和管理各种媒体素材素材的种类包括视频图片音乐及时项目转场等？
多媒体素材包括包括文本、图形、图像、动画、视频、音频等。
多媒体素材是指多媒体课件、以及多媒体相关工程设计中所用到的各种听觉和视觉工具材料。多媒体素材是多媒体课件的基本组成元素，是承载教学信息的基本单位。素材的准备包括采集制作，是课件制作中耗费时间、精力最多的工作。
多媒体素材库可以管理流媒体、FLASH动画、文档、图片等多种多媒体格式文件,其中流媒体包括avi,wav,mpeg,rm等多种声音、图像文件，教师可以通过IE向服务器提交各种多媒体素材，同时填写提交素材的类型、属性以及素材的简要说明，这些内容将在今后的素材搜索中起到重要的作用。
关于素材的软件哪个好？
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